Участие в проекте можно рассматривать
Помимо этого, проект может быть для вас основой для создания научного или технического задела: публикации, выступления на конференциях, патенты и свидетельства о регистрации ПО в Роспатенте, статьи на профильных ресурсах, пополнение репозитория кодом, который не стыдно показать работодателю, участие в нетривиальных разработках и коммерческих проектах, и тд.
Все это достигается постепенно, но возможно только при вашем серьезном отношении к работе, а не "на оценочку". Выбирайте сами.
Наконец, работая в проекте, вы формируете собственную репутационную историю в МИЭМе. Проекты начинаются со второго курса и длятся до конца магистратуры, есть смысл позаботиться о репутации, тем более, что она, в отличие от оценок, будет сопровождать вас и после окончания университета.
Сперва о формальностях в оценке исполнителей в проекте:
Если в учебном плане стоит дисциплина "Проект", то в октябре-ноябре учебный офис обеспокоится вашей судьбой, увидев, что вы еще не выбрали проект и не являетесь участником проектной команды. Выбор вами проекта ещё не значит, что вас туда возьмут на интересующую вас вакансию. Например, там уже может быть укомплектована команда или до зачисления в проект вам предложат пройти тестовый период (как бы он ни назывался) и выполнить отборочные задания. В частности, это может быть в форме участия в Проектной школе или просто вам дадут задачу на проверку квалификации.
Поэтому первый формальный успех -- попасть в команду проекта: вас должно быть видно в Проектном кабинете в активных участниках команды.
Почему важно быть в "активных": вы можете выполнять задачи в проекте и не являясь участником команды, вам даже будут начисляться часы, но для учебного офиса вы всё равно значитесь "безработным", т.к. ни один проект не взял вас в свою команду и записать в вашем ИУПе, в каком проекте вы участвуете, там не могут. То есть, аутсорсинг не может быть для вас единственным источником кредитов по проектной деятельности, даже если вы там набираете достаточно часов.
В учебном плане для каждой образовательной программы указан объём дисциплины "Проект" в зачётных единицах (кредитах) для каждого курса. Один кредит -- это 38 ак. часов (40 астрономических минут). Например,
Проектные часы не имеют жёсткой привязки к учебному году. То есть, теоретически вы можете не сделать проект на втором курсе и это не будет для вас задолженностью, просто на третьем курсе вам придётся сделать проект на 3+5=8 кредитов.
На практике это очень плохой вариант для вас, поскольку проект на втором курсе нужен для того, чтобы вы научились работать по этим правилам, в этой среде, с этими задачами. К студентам следующих курсов требования существенно выше. Если вы не выполняли проект на втором курсе, вы с большой вероятностью попадаете в незнакомую среду и вдобавок имеете большую нагрузку отнюдь не стартового уровня. Помимо этого, за вами тянется хвост "уклонился от проекта / провалил проект" -- на фоне и так не блестящей дисциплины в студенческой среде это выделяет вас особенно.
С формальной сторолны единственным неприятным следствием невыполнения проекта в текущем году для вас будет потеря стипендии -- она начисляется только при полном выполнении учебного плана.
Все накопленные часы (кредиты), написанный код, опубликованные статьи, полученные РИДы (патенты и свидетельства о регистрации ПО/БД) не отражаются в ваших оценках, пока вы не прошли защиту проекта.
На защите комиссия рассматривает не только проект в целом, но и ваш персональный вклад. И здесь смотрят и на статистику в Кабинете, и на артефакты проекта -- работающий продукт/прототип, код, статьи и тд. Количество часов, зарегистрированное в кабинете, может быть оспорено комиссией (как в сторону уменьшения, так и в сторону увеличения). Ваша задача защитить выносимые на защиту достижения перед комиссией -- только тогда они будут зачтены.
В проекте вам оценок не ставят, это делает комиссия. Поэтому защищается не только количество работы (кредиты), но и качество (оценка).
Успешным проект делает не только идея, но и подход всей команды и каждого участника к реализации этой идеи. Условно можно выделить несколько критериев:
Рассмотрим эти пункты детальнее. Если участники проекта понимают идею проекта и свою роль в нем, то они с легкостью могут разбить проект на этапы, сформулировать задачи и представить, сколько времени уйдет на их решение. Команда сможет эффективнее выполнять задания, если каждый участник ответственно подойдет к своей задаче: выполнит ее в срок и качественно. Чем слаженнее работает команда, тем быстрее она сможет выполнять задания. Когда основная часть проекта выполнена, то заинтересованные участники могут увидеть новую перспективу для проекта и в дальнейшем развивать его в этом направлении.
Это и есть успех: качественный продукт, которому можно найти применение.
Отсюда понятно, какие критерии успеха у участников проекта: