a. Базовые навыки работы с Linux (после года работы в проекте 297 могу поставить ее хоть на чайник)
б. Еще проект открыл мне доступ в мир gstreamer и ffmpeg
в. Немного С, немного Python (тот же самый фреймворк gstreamer и библиотеки для моделирования графиков)
г. Со второго курса остались знания по C++ и СУБД
д. Умею гуглить...
e. Раз уж все пишут про асемблер, я тоже напишу: мои знания ограничиваются на сделанных в двойном объеме лабах, но мне очень-очень понравилось их делать, самый приятный предмет за 3 курс пока.
а. 1-2 курсы делала на питоне модель тормозных систем самолета для учебника МАИ
б. Проект 297, очень много полезного узнала по работе с Linux (устанавливала софт на одноплатник, сделала команду для стриминга на ютуб через gstreamer-tools)
Очень часто меняются поэтому интересуюсь всем понемногу:
Люблю шить, вязать, вышивать, разбираюсь в современной анимации и комикс индустрии, смотрю научпоп, стендап на ютубе, до короновируса любила ходить на выставки в гараже(который на Крымском валу) и ходить на музыкальные концерты и фесты, сейчас я почему-то постоянно устаю, поэтому на данный момент мое главное хобби - сон.
По учёбе мне эта специализация интересна потому что...
На первом курсе я не очень понимала, кем я хочу быть, но после двух лет обучения на этой специальности, специальность "Сети" мне ближе всего. Очень интересно системное администрирование, рассматриваю как свою возможную будущую профессию.
В плане профессионального развития мне интересно... / здесь меня привлекает (формат работы, тематика задач ....)
Любые задачи, не связанные с пайкой(но в принципе люблю пробовать новое и если понадобится, то можно попробовать, обжимать витухи мне понравилось)... Создавать приложения, ставить софт, настройка локальных сетей, делать сайты и т.д., об этих задачах у меня есть некоторое представление и пока мне кажется, что мне это интересно.
Мне посоветовали сюда пойти ... / Слышала, тут проще ...
Большинство старшекурсников, с которыми я знакома, говорят, что на сетях интереснее всего, а поскольку большая часть второго курса меня разочаровала, хочется чтобы у меня "открылось второе дыхание" и снова появился интерес к учебе как на первом курсе.
Ваши действия в группе. Почему руководитель и преподаватели специализации, сотрудники лабораторий должны решить, что вы, а не кто-то другой должны быть с ними?
Потому что у меня есть желание развиваться именно в этом направлении, два других не особо интересны.
Как вы планируете достигнуть того, что задумали (в предыдущем ответе)?